Jeunes en librairie poursuit plusieurs objectifs pédagogiques :

• Favoriser l’accès au livre et développer le goût de la lecture
• Faire connaitre les acteurs de l’ensemble de la chaine du livre.
• Sensibiliser les jeunes au rôle de la librairie indépendante dans la chaine du livre et sur son territoire.
• Familiariser les élèves aux lieux spécifiques que sont les librairies et les inciter à fréquenter la librairie pendant et après le projet de manière autonome
• Promouvoir l’accès au livre et la lecture auprès des jeunes prioritairement dans les établissements en zones d’éducation prioritaires ou rurales

Les actions déployées

La relation avec un libraire est au cœur du projet Jeunes en librairie. Elle prend la forme de 2 rencontres :

• Le libraire vient en classe présenter son métier, sa librairie et le rôle du commerce de centre-ville, la chaine du livre, le prix fixe du livre, l’importance des droits d’auteur, les différences entre les canaux de distribution…
• Une visite de la librairie partenaire est organisée, au cours de laquelle les élèves achètent leurs livres. Le nombre d’élèves et la taille de la librairie peuvent conduire à réaliser plusieurs visites, par exemple par demi-groupes d’une classe.

Le cas échéant, une rencontre avec une autrice ou un auteur peut être organisée.

Conception des projets

Les projets sont conçus par les enseignants et professeurs documentalistes, en partenariat avec un libraire. Les enseignants et professeurs documentalistes doivent obtenir l’accord formel de la librairie partenaire avant de déposer leur dossier. En plus des relations avec le libraire, des échanges avec des acteurs de l’ensemble de la chaine du livre peuvent être intégrés au projet.

Publics

• Classes de 4^e et 3^e des collèges publics et privés des 4 départements bretons,
• Classes des lycées publics et privés, généraux, technologiques, professionnels, agricoles des 4 départements bretons
• Centres de formation d’apprentis (CFA)
• Jeunes scolarisés sous main de justice
• Projets sélectionnés

Les projets sont sélectionnés par le comité de pilotage composé de Livre et lecture en Bretagne, la DRAC Bretagne et la DAAC de l’académie de Rennes. Les projets sélectionnés sont accompagnés financièrement par Livre et lecture en Bretagne.

Les critères de sélection sont les suivants :

• Qualité pédagogique du projet présenté et détail des actions envisagées
• Qualité du partenariat avec la librairie
• Une attention particulière sera portée aux établissements scolaires en zones d’éducation prioritaires
• Une attention particulière sera portée aux projets qui incluent d’autres acteurs de la chaîne du livre
• Le comité de pilotage veillera à ce que les projets retenus permettent une répartition géographique équilibrée entre les départements bretons

Déroulement du projet

Les enseignants prennent contact dès maintenant avec une librairie indépendante proche de l’établissement afin de monter le projet en partenariat avec le libraire.

Le 30 septembre 2023 au plus tard : les enseignants inscrivent le projet sur la plateforme ADAGE.

Le 11 octobre, le comité de pilotage valide la sélection des projets retenus.

Entre novembre 2023 et mai 2024, mise en place du projet : rencontre avec le libraire et visite de la librairie, autres interventions et rencontres en fonction du projet.

Fin du projet : en juin, les enseignants retournent à Livre et lecture en Bretagne et à la DAAC un bilan (forme libre) sur le déroulement de l’opération et les éventuelles photos, témoignages d’élèves et productions pour diffusion sur le site de la DAAC.

Expériences vécues

Au lycée Jean Moulin à St-Brieuc

En 2022-23, le lycée Jean Moulin à St-Brieuc a participé à Jeunes en librairie avec une classe de seconde professionnelle "métiers de la relation clients". Les enseignants ont commencé par aborder plusieurs aspects de la chaine du livre avec les élèves, et particulièrement de la BD. Les rencontres ont permis d’aborder l’aspect commercial puisque c’est leur cœur de métier.
« Ils ont étudié le fonctionnement d’une grande surface culturelle en cours de techniques professionnelles et fait la comparaison ensuite avec une librairie indépendante lors d’une rencontre" nous explique Sophie Hédan, professeure de lettres-histoire. « L’aspect artistique a été approché avec la rencontre du scénariste de BD Kris et l’aspect patrimonial avec celle d’un bibliothécaire. Et surtout de la lecture ! »
La classe a réalisé un livret qui retrace cette expérience vécue par les élèves. On y trouve un descriptif des ateliers menés ainsi que des témoignages d’élèves.

Au collège de Mescoat à Landerneau

« Nous avons vécu une fabuleuse expérience avec mon collègue de Segpa, Christophe Yvinec autour du projet Jeunes en librairie, avec ses 4^e » témoigne Maïwenn Péron, professeure documentaliste au collège de Mescoat à Landerneau. « Nous avons travaillé sur la BD, et les sorties dans le cadre du projet ont été vraiment réjouissantes : on a vu des élèves enthousiastes, à l’aise à la librairie et à la médiathèque ! »

Découvrez les articles publiés sur le site du collège :
Jeunes en librairie avec les 4^e A
Les 4^e A en sortie aux Passagers du livre
Rencontre avec le scénariste de BD Kris

Découvrez aussi ce reportage diffusé sur la chaîne KuB.
Après une première rencontre en classe, des élèves du collège du Val d’Elorn à Sizun et des lycées professionnels Félix Le Dantec à Lannion et Saint-Joseph à Vannes retrouvent, en librairie, les libraires partenaires du projet.

Contacts :

Livre et lecture en Bretagne
Célia Penfornis, coordinatrice de Jeunes en librairie
07 55 61 32 04

DRAEAC Bretagne
Sonia Bernard-Tosser, conseillère Livre et lecture

DRAC Bretagne
Enora Oulc’hen, conseillère pour le livre et la lecture
02 99 29 67 88

Illustrations extraites du projet déployé au lycée Jean Moulin à St-Brieuc