Public privilégié de Pariscience, les scolaires font l’objet d’une attention toute particulière avec une programmation spécifique, des projets pédagogiques adaptés à chaque niveau et la rencontre des élèves avec ceux qui font la science et ceux qui la transmettent.

En collaboration avec l’académie de Rennes, l’université de Rennes, l’université de Rennes 2, le CNRS, l’INS, l’INRAE, l’ENS Rennes et l’INSERM renouvèlent l’opération « A la découverte de la recherche ». Tout en favorisant une meilleure connaissance du secteur de la recherche (scientifique et au-delà du domaine des sciences), ce projet vise à aider les jeunes à se faire une idée, enthousiasmante et juste, de la réalité de la recherche, de ses conditions de réalisation et de ses limites.

Relever le défi d’explorer une question scientifique à travers les arts vivants, accompagnés par des professionnels du spectacle ? C’est ce que propose chaque année aux collèges d’Ille-et-Vilaine l’opération « la science sur les planches ».Les inscription pour la saison 2024-2025 sont ouvertes !

Le vendredi 26 janvier 2024, six établissements breton ont répondu à l’invitation de l’Université de Rennes et « l’esprit sorcier » créé par Fred Courant. Les 152 élèves et enseignants présents ont participé à l’enregistrement dans les conditions du direct d’une émission de TV au Diapason sur le campus de Beaulieu.

En collaboration avec l’association le Cercle Polaire, l’action éducative « L’Appel des Pôles » est reconduite à l’échelle nationale en 2024, pour la 2^e année consécutive.

Vous utilisez ou avez utilisé les ressources de la fondation Tara Océan en classe avec vos élèves ? Aujourd’hui, vous pourriez devenir ambassadeur Tara !

L’Université de Rennes s’associe à l’« Esprit sorcier » créé par Fred Courant pour valoriser des recherches financées par l’Agence Nationale de la Recherche. L’Esprit sorcier est à la fois un site de la science et découverte et une chaîne de TV.

Le projet de journalisme scientifique, en partenariat avec l’Espace des sciences revient dans une nouvelle édition, version podcast.

Porté par Océanopolis, Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement ouvre un dialogue entre les arts et les sciences pour engager les élèves dans l’observation et l’expérimentation. Les élèves et les enseignants s’investissent dans un projet pluridisciplinaire ayant pour thématique l’océan, la biodiversité marine ou le patrimoine scientifique et maritime.

Placé sous l’égide de la DGESCO et en collaboration avec l’Académie des Sciences et le Syndicat national de l’édition, ce prix est destiné aux classes de cycle 4 du collège et aux classes des lycées généraux, technologiques et professionnels.