DRAEAC-EDD - Bretagne

Programmation culturelle 2024-2025 des Archives départementales du Finistère

2024-10-02T11:49:03Z

Le programme culturel est en ligne et les réservations sont ouvertes !

En cette année de commémoration des 80 ans de la Libération, les Archives départementales du Finistère mettent l'accent sur le devoir de mémoire. Vous pourrez découvrir les nombreuses ressources conservées dans les fonds d'archives publiques et privées de la Seconde Guerre mondiale lors d'expositions, de conférences et d'ateliers, ouverts à tous.

Archives départementales
5 allée Henri Bourde de la Rogerie à Quimper.
Tél : 02.98.95.91.91
Mail : archives.departementales chez finistere.fr

Contact : Anne-Laure Abiliou, professeure relais aux Archives départementales 29

Voir en ligne : le programme des Archives départementales du Finistère

L'école aux parcs et jardins

2024-09-12T09:15:00Z

Cette année, le concours « L'école aux parcs et jardins » met à l'honneur le patrimoine paysager. Les classes sont invitées à présenter par un carnet, un podcast ou une vidéo, un patrimoine paysager réel ou imaginé.

Ce concours, organisé par Vielles maisons françaises (VMF), propose aux classes de cycle 3 et classe ULIS de collège de découvrir de manière ludique et transversale leur patrimoine de proximité, avec la mise à disposition gratuite de contenus pédagogiques. Des bénévoles de l'association, correspondants éducation, se rendent aussi disponibles partout sur le territoire auprès des enseignants et des personnels académiques.

Autour de l'école ou du collège, il y a peut-être un parc ou jardin remarquable qui mériterait d'être mis en lumière par vos élèves ? Et s'il n'existe pas, s'ils en imaginaient un pour créer un écrin de verdure à un patrimoine bâti local ?

Deux catégories sont proposées :

soit ils nous emmènent au cœur du jardin en podcast ou en vidéo,
soit ils nous guident par écrit et en images au cœur de ce jardin.
Une illustration de ce jardin viendra compléter leurs œuvres !

Le concours « L'école aux parcs et jardins » va vous permettre de proposer un projet pluridisciplinaire liant l'Histoire, l'Histoire de l'Art, les SVT, l'Éducation au développement durable, le français, les arts plastiques et l'usage du numérique si vous le souhaitez !

Et bien sûr il y a de belles dotations à gagner !

L'association VMF, Vieilles maisons françaises, depuis plus de 65 ans, œuvre pour la sauvegarde et la valorisation du patrimoine bâti, paysager et mobilier, et travaille à la sensibilisation des jeunes générations au patrimoine.

Le concours est soutenu par les ministères de l'Éducation nationale et de la Culture.

Contact : Hélène Lecouvey Guérin, conseillère du domaine

Voir en ligne : la page du concours sur le site des VMF

Le patrimoine de mon lycée / appel à projet #2024-25

2024-09-06T10:57:48Z

Depuis 2017, la Région Bretagne et la Direction régionale académique à l'Education artistique et à l'action culturelle accompagnent l'appel à Projet « le patrimoine de mon lycée ».

Les enseignants et les élèves peuvent s'appuyer sur les dossiers mis en ligne par le service Inventaire de la Région Bretagne (onglet dossiers d'inventaire, en bas, à gauche de la page d'accueil).

Les finalités pédagogiques :

Etudier le patrimoine bâti des lycées publics, les collections pédagogiques, les archives, les mémoires des anciens élèves, les œuvres du 1% artistique…
S'initier à la notion de patrimoine
Eduquer le regard des élèves sur leur environnement patrimonial proche
Se familiariser avec la méthodologie de recherche en histoire et d'inventaire du patrimoine.
Présenter le fruit des recherches à un large public.

Inscription Sur ADAGE ouverte jusqu'au 15 octobre 2024

Contact : Hélène Lecouvey-Guérin, conseillère Patrimoine, mémoire et cultures régionales

Illustrations : projet réalisé au lycée Renan à Saint-Brieuc avec une classe de seconde

Voir en ligne : les dossiers d'inventaire de la Région Bretagne

Levez les yeux !

2024-09-06T09:55:50Z

Depuis 2019, le ministère de la Culture et le ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports organisent l'opération « Levez les Yeux », la veille des Journées européennes du patrimoine, ainsi que les Journées nationales de l'architecture dans les classes.

Les journées du vendredi 20 septembre et du vendredi 18 octobre 2024 seront l'occasion de faire un focus autour de l'éducation au patrimoine.

Ces journées s'inscrivent dans le thème « Patrimoine des itinéraires, des réseaux et des connexions" et "Patrimoine maritime" de l'édition 2024 des Journées Européennes du Patrimoine.

Elles visent à sensibiliser les jeunes au patrimoine et ses enjeux :

apprendre à lire l'architecture
visiter des jardins remarquables
visiter un patrimoine de proximité matériel ou immatériel
pratiquer la lecture de paysages
s'initier à l'urbanisme
apprendre à déchiffrer les villes, les campagnes

Cette opération consiste à donner un accès privilégié aux monuments publics ou privés mais également à proposer des activités dédiées aux structures culturelles porteuses de l'opération.

En outre, pour les enseignants qui le souhaitent, l'opération « Levez les yeux ! » constitue l'opportunité de bâtir sur le temps long un projet pédagogique en partenariat avec une structure culturelle.

Plus de 1000 évènements animeront les journées européennes du patrimoine en Bretagne cette année.

Un programme régional et le programme de chaque département breton seront disponibles à partir du 12 septembre. Vous pouvez d'ores et déjà consulter le site officiel pour prendre connaissance des propositions enregistrées.

« Levez les Yeux »
Vendredi 20 septembre 2024 et le vendredi 18 octobre 2024

Voir en ligne : Le programme en Bretagne

Mémoire de l'esclavage à Brest

2024-03-29T14:29:32Z

Des élèves de CM1-CM2 de l'école Jacquard et de 4^e du collège Anna Marly à Brest se sont rencontrés autour de l'Histoire des mémoires de l'esclavage à Brest au XVIII^e siècle.

Ce vendredi 22 mars 2024, les élèves de l'école Jacquard ont chanté devant leurs aînés un poème de François Sengat Kuo, écrivain camerounais, mis en musique par un enseignant de l'école Jacquard, M. Lefoul. Puis, les élèves de 4^e ont lu des extraits de l'interrogatoire de Jean Mor. Ils ont eu la chance de voir l'archive « en vrai » !

En effet, Linda Petton, responsable de l'action culturelle et éducative aux Archives départementales de Quimper, accompagnée d'Anne-Laure Abiliou, professeur relais, leur ont présenté cette archive du XVIII^e siècle : l'interrogatoire de l'esclave Jean Mor, condamné à être pendu puis brûlé en place publique à Brest en 1764 pour avoir tenté d'empoisonner son maître.

Enfin, M^me Wasiutek a présenté la démarche et le travail réalisés par les élèves de 4^e depuis le début de l'année pour mettre en musique l'histoire de Jean Mor. Les élèves de 4^e ont chanté l'œuvre vocale et instrumentale qu'ils ont eux-mêmes créée.

Les masques réalisés par les élèves de la classe de M^me Le Guellec, inspirés par leur rencontre avec Max Relouzat le 26 janvier dernier ont également été exposés et présentés. Max Relouzat est le président de l'Association quimpéroise Mémoires des Esclavages et il est également à l'origine de la sculpture monumentale sur le port de Brest, intitulée Mémoires.

Ce projet est l'aboutissement d'un travail mené depuis le début de l'année en vue de préparer le Concours scolaire national La Flamme de l'égalité, qui vise à faire connaître l'histoire des traites, de l'esclavage et de leurs abolitions ainsi que leurs effets et héritages contemporains.

Les acteurs :

à l'école Jacquard : M^me Le Guellec, M. Lefoul et M. Malléjac ;
au collège Anna Marly : M^me Rioual (histoire-géographie), M^me Wasiutek (éducation musicale) et M^me Kersaudy (français).

Contact :
Anne-Laure Abiliou, professeure relais

Voir en ligne : l'offre pédagogique des Archives du Finistère

Vivre l'archéologie avec vos élèves !

2024-02-06T10:25:44Z

La DRAC et la DraEAC proposent un outil pour faire connaître aux enseignants les ressources archéologiques disponibles sur le territoire breton afin de les accompagner dans la construction de projets d'Éducation artistique et culturelle en archéologie.

Ce guide conçu par Claire Tardieu, médiatrice en archéologie, répertorie les structures qui offrent des médiations, ainsi que des ateliers en archéologie, avec en appui un annuaire de toutes les structures répertoriées.

Du paléolithique au Moyen-Âge, 35 structures proposent des médiations en archéologie sur les 4 départements bretons !

Contact : Conseiller du domaine

Histoire des services éducatifs des Archives

2024-02-02T15:22:56Z

Une contribution d'Emmanuel Laot au Bulletin des bibliothèques de France nous permet de découvrir les origines et l'évolution des services éducatifs des Archives.

Le Bulletin des bibliothèques de France (BBF), revue consacrée au monde des bibliothèques, de la documentation et des sciences de l'information s'adresse aux professionnels des bibliothèques, de la documentation et de l'information et, plus largement, à toutes les personnes intéressées par les problématiques qu'il aborde.

Il a pour vocation de donner écho aux grands débats qui traverse le secteur, de fournir un éclairage sur des sujets d'actualité ou des problématiques de fond, d'informer, de donner des clés de réflexion et d'ouvrir des pistes de réflexion, de valoriser les expériences professionnelles et de relayer les bonnes pratiques.

En janvier 2024, on y lit, sous la plume d'Emmanuel Laot*, une contribution intitulée " Histoire des services éducatifs d'Archives en France : jalons d'éducation artistique et culturelle".

"Faire l'histoire contemporaine de la médiation des fonds patrimoniaux, notamment auprès du public scolaire, revient à détailler la stratégie publique (nationale et territoriale) de constitution des « services éducatifs » (ou « unités d'action pédagogique ») auprès des archives nationales, puis départementales, comme acteurs et comme leviers de la valorisation patrimoniale jusqu'à leur mutation actuelle en « services culturels ». Se pencher sur l'histoire des services éducatifs des archives en France nous conduit à nous intéresser aux musées américains comme français pour donner tout le contexte de la spécificité des services éducatifs des archives en France."

La suite reste à découvrir ici.

Emmanuel Laot*
Professeur agrégé d'histoire-géographie à l'Institut national supérieur de l'éducation artistique et culturelle (INSEAC) du Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) ;
Professeur-relais aux Archives départementales des Côtes d'Armor ;
Coordonnateur départemental 22 pour l'éducation artistique et culturelle

Voir en ligne : le site de Bulletin des bibliothèques de France

Concours « La flamme de l'égalité"

2023-10-23T09:29:34Z

Les inscriptions au concours national « La Flamme de l'égalité » sont à présent ouvertes. La thématique de cette 9^e édition est « Résister à l'esclavage : survivre, s'opposer, se révolter ».

Par l'éducation, la recherche, l'enseignement, les patrimoines, la transmission, et en combinant les disciplines, le concours aspire à conforter la construction d'une mémoire collective autour de valeurs partagées, afin d'étayer le sentiment d'une appartenance commune et d'enrichir la mémoire nationale.

Au cours de la réalisation des projets dont la mise en forme finale est libre (récit, documentaire audiovisuel, projet artistique, numérique, etc.), les élèves approfondiront leur connaissance et leur compréhension de l'esclavage et de ses effets pour prendre conscience, in fine, de l'importance qu'il y a à préserver la dignité humaine et, pour cela, à agir en citoyens libres et égaux.

Les élèves de cycle 3, de cycle 4 et aux lycéens, de tous les établissements publics ou privés sous contrat peuvent y participer.

Les enseignants qui souhaitent participer avec leurs classes ont jusqu'au 31 mars 2024 pour présenter un projet sur la nouvelle thématique « Résister à l'esclavage : survivre, s'opposer, se révolter ».

Les modalités de candidature, notamment le calendrier, sont expliquées dans le règlement.

Inscription sur ADAGE, toutes ces modalités sont détaillées à cette adresse.

Voir en ligne : le site du concours

Vers une définition du patrimoine

2023-09-25T12:27:26Z

Lors du colloque régional de l'Éducation artistique et culturelle, à Guingamp le 20 septembre 2023, Christian Lippold, Inspecteur d'académie-Inspecteur pédagogique régional en Histoire Géographie a posé un cadre de réflexion sur la notion de patrimoine.

Une notion qui apparaît familière, fréquemment mobilisée dans le discours public et médiatique, mais qui appelle quelques précautions dans ses usages.

Cette présentation s'articule en deux points :

Un rapide survol de l'apparition et de l'évolution de la notion de patrimoine ;
Quatre constats pour définir un cadre de réflexion sur le sujet.

Concours Petit journal du patrimoine

2023-09-04T13:05:55Z

Chaque année, la Fédération Patrimoine - Environnement, reconnue d'utilité publique, organise le Concours scolaire du Petit Journal du Patrimoine, agréé par le ministère de l'Éducation nationale.

Pour l'année scolaire 2023-2024, la 19^e édition du concours portera sur le thème :
Le patrimoine au bord de l'eau !

Aidés de leurs professeurs, les élèves doivent réaliser un petit journal, la Fédération Patrimoine - Environnement fournit maquettes et aides éventuelles.

Les classes devront s'attacher plus particulièrement à l'étude du patrimoine bâti et des métiers liés à ce thème : lavoirs, fontaines, moulins, ponts, aqueducs, thermes, canaux, écluses, digues, ports, scieries, tannerie, teinturerie, réseaux hydrauliques… mais également à la façon dont l'eau parcourt et s'inscrit dans nos paysages.

Le jury sera particulièrement attentif à l'écrit, tenant à ce que les articles soient rédigés par les élèves, avec leurs mots, leurs ressentis et leur vision.

Ce concours est ouvert aux élèves de destiné aux élèves de CM1, CM2, 6^e et 5^e.

Contact : Hélène Lecouvey - Guérin, conseillère académique patrimoine et mémoire, cultures régionales

Voir en ligne : le site du concours