DRAEAC-EDD - Bretagne

Le Fil 100% EAC #44 - spécial Art et vivant

2026-01-09T08:02:48Z

Pour vous abonner au « Fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

L'art et le vivant se rencontrent dans nos écoles, invitant les élèves à explorer le monde avec sensibilité et curiosité. Observer un paysage, écouter les sons de la nature, puis traduire ces impressions par la création artistique, c'est établir un dialogue entre imagination et conscience écologique, visant à construire la citoyenneté environnementale des élèves.

L'éducation artistique et culturelle, associée à l'éducation au développement durable, transforme ces expériences en apprentissages riches : les élèves apprennent à comprendre, à questionner et à valoriser le vivant, tout en développant leur créativité et leur pensée critique. Les projets « art et vivant » deviennent ainsi des espaces de coopération, d'expérimentation et d'engagement citoyen.

Ce numéro du Fil 100% EAC propose des ressources et des initiatives pour faire dialoguer art et nature dans vos classes, autant de leviers pour éveiller les sens, stimuler l'imagination et renforcer le lien entre l'École et le monde qui nous entoure.

Bonne lecture à toutes et tous !

David GUILLERME,
Délégué régional académique à l'éducation artistique et culturelle,
à l'éducation au développement durable et à l'innovation pédagogique

Le FIL 100% EAC #44 - Art et vivant VF

Le Fil 100% EAC #43 - Lettre de rentrée

2025-09-08T08:24:32Z

Pour vous abonner au « Fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

Cette rentrée s'ouvre sous le signe de la continuité et de l'élan, avec un cap clair : la mise en œuvre du nouveau projet académique La Bretagne à l'horizon 2030, entre terre et mer, bâtir l'École du futur.

Ce projet repose sur des choix assumés : placer au cœur de notre action les éducations transversales – tout particulièrement l'éducation artistique et culturelle, l'éducation au développement durable, l'éducation aux médias et au numérique – et affirmer l'innovation pédagogique comme condition de la réussite de toutes et tous. Ces leviers sont essentiels pour former des élèves capables de comprendre le monde, d'y trouver leur place et de s'y engager.

Tout au long de l'année, nous aurons à renforcer nos coopérations, à soutenir les initiatives des territoires et à faire vivre ce projet commun, qui conjugue exigence, inclusion et ouverture.

Je vous adresse tous mes vœux de bonne rentrée pour cette année scolaire 2025-2026 et vous remercie pour votre engagement au service de nos élèves.

David GUILLERME,
Délégué régional académique à l'éducation artistique et culturelle,
à l'éducation au développement durable et à l'innovation pédagogique

25-26 - FIL de rentrée #43

Le Fil 100% EAC #42 - spécial Musique

2025-06-16T14:57:21Z

Pour vous abonner au « Fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

Dans une année scolaire parfois bien rythmée, il est bon de s'accorder une respiration… en musique.

Le 21 juin marque le retour de la Fête de la musique, et avec elle, une belle opportunité pour les écoles et les établissements de faire entendre les voix des élèves. La musique est probablement la plus belle des langues : sans traduction, elle parle à tous. Et lorsque les élèves chantent ensemble, c'est tout un monde qui s'accorde : un monde de voix mêlées, de rythmes communs, de silences partagés.

À l'École, l'éducation musicale, le chant choral ou la pratique instrumentale ne sont pas seulement des disciplines artistiques : ce sont des espaces d'expression, de coopération et d'écoute mutuelle. Grâce à l'éducation artistique et culturelle, les projets musicaux deviennent des partitions vivantes. Ils invitent à jouer, à improviser, à composer des liens entre les disciplines, entre générations, entre territoires.

Ce numéro du Fil 100% EAC met à l'honneur cette richesse : projets de chant choral, partenariats culturels, ressources pédagogiques, appels à projets… Autant de leviers pour faire de la musique un vecteur d'engagement, de créativité et de cohésion éducative.

Bonne lecture à toutes et tous, et que cette fin d'année résonne en harmonie dans vos établissements !

David GUILLERME,
Délégué régional académique à l'éducation artistique et culturelle,
à l'éducation au développement durable et à l'innovation pédagogique

Le FIL 100% EAC #42 - spécial Musique VF

Le Fil 100% EAC #41 - spécial Mémoire et commémorations

2025-04-24T14:21:55Z

Pour vous abonner au « Fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

À l'heure où la France commémore les 80 ans de sa Libération, les enjeux de mémoire sont plus que jamais d'actualité. Ces commémorations invitent à revenir sur les conflits qui ont marqué notre histoire contemporaine, mais aussi sur la manière dont nos sociétés choisissent de s'en souvenir, de les raconter, de les transmettre. L'École a un rôle déterminant à jouer dans cette transmission. Par l'histoire, par les arts, par la pratique journalistique, elle permet aux élèves de s'approprier ces héritages, d'en saisir les enjeux, et de comprendre que commémorer n'est pas seulement honorer, mais aussi interroger : qui se souvient ? Pourquoi ? Comment ?

En Bretagne, ces mémoires s'incarnent dans des lieux, des visages, des récits : réseaux de résistance, débarquement en Finistère, répressions, exils, luttes populaires, actes de solidarité ou de courage… Les mémoires sont plurielles, mouvantes, parfois dissonantes – mais toujours nécessaires.

Cette lettre accompagnera vos projets et nourrira vos réflexions, en plaçant les élèves au cœur d'une démarche sensible et citoyenne. Car les commémorations sont autant d'occasions de mobiliser l'éducation artistique et culturelle et l'éducation aux médias et à l'information, pour interroger le passé, donner du sens au présent et construire, avec les jeunes, un avenir éclairé par une histoire partagée.

Bonne lecture à toutes et tous !

David GUILLERME,
Délégué régional académique à l'éducation artistique et culturelle,
à l'éducation au développement durable et à l'innovation pédagogique

Le FIL 100% EAC #41 - spécial Mémoire et commémorations

Par ailleurs, La DraEAC Bretagne vous propose le document "C'est en ce moment sur Adage" afin de connaître les appels à projets dont les inscriptions sont ouvertes sur Adage. À découvrir ici.

Le Fil 100% EAC #40 - spécial Éducation aux médias et à l'information

2025-03-11T14:13:24Z

Dans un monde marqué par une abondance d'informations, la montée des fake news (infox) et une polarisation croissante des débats publics, savoir mobiliser un esprit critique apparaît plus que jamais comme une compétence essentielle. Il ne s'agit pas simplement de douter, mais d'apprendre à questionner, analyser et formuler un jugement éclairé. Cultiver l'esprit critique des jeunes, c'est leur donner les clefs pour comprendre un monde complexe et pour en devenir des acteurs lucides et responsables, capables de juger par eux-mêmes, de distinguer les faits des opinions, et de résister aux manipulations.

L'éducation aux médias et à l'information (EMI) s'impose alors comme un enjeu majeur dans un monde où les flux informationnels sont omniprésents. Elle outille les jeunes contre la désinformation et les aide à développer un esprit critique face aux contenus qu'ils consomment et produisent.

L'avenir de nos élèves repose donc sur notre capacité à transmettre les outils du discernement, pour que chacune et chacun puisse naviguer dans cet océan d'informations avec confiance et lucidité. À nous de bien nommer, de bien expliquer et de bien transmettre, pour contribuer à une société plus éclairée, plus critique et plus résiliente.

Bonne lecture à toutes et tous !

David GUILLERME,
Délégué régional académique à l'éducation artistique et culturelle, à l'éducation au développement durable et à l'innovation pédagogique

Le FIL 100% EAC #40 - spécial EMI

Le Fil 100% EAC #39 - spécial Océan

2025-01-27T13:53:02Z

Pour vous abonner à « Mon fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

Alors que nous entamons cette nouvelle année, je tiens à vous adresser mes vœux les plus sincères de santé, de bonheur et de réussite dans vos projets, tant personnels que professionnels. En 2025, plus que jamais, notre engagement commun en faveur de l'éducation artistique et culturelle, de l'éducation au développement durable et de l'innovation pédagogique sera essentiel. Ces piliers de l'épanouissement des jeunes nous rappellent l'importance de construire un avenir éclairé, solidaire et résilient.

La Bretagne est une terre où la mer façonne les paysages, les vies et les imaginaires. En cette année de la Mer, notre délégation se mobilise pour faire de cet élément indissociable de notre identité un vecteur d'apprentissage, de création et de réflexion. La mer est un pont entre les disciplines : elle inspire artistes et écrivains, alimente les sciences, et nous confronte aux défis environnementaux du XXI^e siècle. Elle est également un appel à l'innovation pédagogique, pour que nos élèves apprennent à penser autrement, à rêver grand et à agir avec responsabilité face aux enjeux d'aujourd'hui et de demain. Cette lettre d'information se focalisera donc sur cette thématique afin de vous accompagner dans l'appropriation et la construction d'actions, de projets et d'événements pour « maritimiser les esprits » de nos jeunes, c'est-à-dire mieux faire connaître l'importance des enjeux maritimes, faire aimer l'univers marin, ou encore susciter l'envie d'agir pour l'océan.

Embarquons ensemble dans cette aventure, avec la mer pour boussole et pour inspiration.

Bonne lecture à toutes et tous !

David GUILLERME
Délégué régional académique à l'éducation artistique et culturelle, à l'éducation au développement durable et à l'innovation pédagogique

Le FIL 100% EAC #39 - spécial Océan

Le Fil 100% EAC #38 - rentrée 2024

2024-09-24T07:36:03Z

Commencer une année scolaire, c'est s'interroger sur la manière dont on souhaite faire évoluer ses compétences et s'engager dans des projets avec une nouvelle classe.

Le plan de formation proposé par la DraEAC Bretagne vous propose différents parcours de développement professionnel, entre EDD et EAC. Les thématiques sont volontairement transversales et porteuses d'interdisciplinarité pour que tous les enseignants puissent s'inscrire dans une démarche de formation, quelle que soit leur discipline d'origine.

La plate-forme Adage vous est maintenant familière, elle s'enrichit très régulièrement de nouveaux projets. Nous vous invitons à consulter l'offre de septembre, riche de propositions pour nourrir votre année.

David Guillerme
Délégué régional académique à l'éducation artistique et culturelle

Pour vous abonner à « Mon fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

Le Fil 100% EAC #37 - spécial Beaux-arts / Art contemporain

2024-05-29T15:40:40Z

Conduire les élèves vers l'art et la culture est l'un des principes fondamentaux de l'éducation artistique et culturelle. Accueillir des œuvres et des artistes, partager le sensible avec les autres est l'essence d'une rencontre avec l'art et la culture. La politique académique de l'éducation artistique et culturelle en Bretagne dispose, déjà de longue date, d'espaces-lieux de rencontre avec l'œuvre en établissements. Nous amplifions aujourd'hui cette dynamique en développant le nouveau réseau des “Galeries arc-en-ciel”, galeries d'art et de culture dans nos écoles, collèges et lycées. Il s'agit de remodeler le dispositif déjà existant, d'en élargir la perspective, d'en développer la portée éducative comme culturelle, de l'enrichir en le soutenant notamment par une mise en réseau territorial et professionnel.

David Guillerme
Délégué régional académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle

Pour vous abonner à « Mon fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

Le Fil 100% EAC #36 - spécial EAC / EDD / CSTI

2024-03-11T09:49:46Z

Décloisonnons !

L'éducation au développement durable (EDD) est une éducation scientifique, une éducation au complexe et à la citoyenneté. Elle entretient donc des liens forts avec la culture scientifique, technique et industrielle qui constitue le socle de connaissances indispensables à la compréhension des enjeux contemporains de développement durable.

Par ailleurs, l'EDD propose un rapport singulier à la nature et donc au sensible en mobilisant nos sens ainsi que notre expérience personnelle et collective pour appréhender le milieu. Cette éducation par le sensible est aussi une façon de reconnecter les jeunes avec la nature et avec eux-mêmes.

Décloisonnons et tissons les liens arts, science et développement durable. Ils sont porteurs de sens pour nos élèves et participent de la réussite de l'objectif du 100% EAC.

David Guillerme

Délégué régional académique
à l'éducation artistique et à l'action culturelle

Pour vous abonner à « Mon fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.

Le Fil 100% EAC #35

2023-09-14T10:28:36Z

Une nouvelle année scolaire vient de commencer, et nous allons collectivement amplifier nos efforts pour atteindre le 100% EAC ! L'accompagnement des enseignants pour faciliter le recensement sera donc l'une de nos priorités, afin que vous puissiez mieux construire et personnaliser les parcours EAC de vos élèves.

Le pass Culture collectif concerne dès cette rentrée les élèves à partir de la 6^e. C'est une opportunité supplémentaire qui s'ouvre à vous pour financer des actions en relation avec des artistes, des scientifiques, des structures culturelles.

Nous vous souhaitons une très belle année scolaire, en espérant que de nombreux projets viendront l'animer ! L'équipe de la Délégation se tient à vos côtés pour accompagner vos projets

David Guillerme
Délégué régional académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle

Pour vous abonner à « Mon fil 100% EAC » ou proposer l'abonnement à vos collègues, cliquer ici.